La asignatura comprende:el estudio deprincipios psicológicos aplicados a ambientes laborales,elementos básicos para el conocimiento teórico científico de la administración de personal, la aplicación de técnicas específicas del proceso de selección de personal. Con este curso el alumno aprenderá a analizar la conducta del ser humano en el trabajo y a mejorar las condiciones psicológicas del trabajo para un mejor ajuste del individuo.

Además, se hace una aproximación diagnóstica del desarrollo social de la población latinoamericana y salvadoreña. Finalmente, se incluye una unidad práctica de propuesta y desarrollo de un programa de diagnóstico y atención preventiva a una comunidad, en el área de salud mental.

La asignatura tiene como finalidad introducir a los estudiantes en el área de la Psicología Educativa, proporcionando un marco de referencia de los diferentes enfoques teóricos que explican el aprendizaje, así como también la evaluación de dificultades de aprendizaje con la que los estudiantes se enfrentarán en la realidad de los contextos escolares salvadoreños.

En este curso los alumnos estudiarán el comportamiento anormal infantil, particularmente aquellas anomalías que afectan el desarrollo del niño.El curso se iniciará estableciendo los conceptos de Psicopatología, de los criterios de normalidad y anormalidad. Se hará énfasis en cuatro grandes entidades clínicas que afectan la niñez, ellos son: El Autismo Infantil, Trastornos de estado de ánimo y ansiedad, Trastornos por déficit de Atención y Trastornos del aprendizaje

El programa comprende el conocimiento de las técnicas de prevención y corrección de las dificultades de Aprendizaje mas frecuentes en los alumnos y alumnas del  nivel escolar (6-12 años). Se implementará el diseño de programas psicopedagógicos tanto individuales como colectivos que partirán de la evaluación y diagnóstico correspondiente.